11月10日，参与健心计划浙江大学宁波校区研究生党员骨干素质能力提升项目的21名学员在集体组织下乘车前往杭州参观浙江大学校史馆和紫金港、之江、玉泉校区，加强浙江大学在甬研究生对于母校的认识与归属。本次活动由软件学院辅导员王子澍、2019届2+2辅导员郭爽带队。

从必发bifa官方网站至浙江大学紫金港校区全程190公里，物理距离无法割裂必发bifa官方网站与杭州本部各校区的联系。学员们在出行前对此次活动充满期待，想深入了解浙江大学的历史，探访求是园的容貌。

历经两个多小时的车程后，学员们抵达紫金港校区，首先来到了竺可桢校长像前，回想到竺可桢老校长的两个问题“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？”学员们感慨良多。竺可桢是中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他担任浙江大学校长13年之久，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。

随后学员们在求是文化宣讲队成员的带领下参观了浙江大学校史馆。浙江大学校史馆的内容以时间为线索，主要有四个部分。第一部分主要讲述求是书院的创立到第三中山大学的建立。求是书院秉持“居今日而求治，以培养人才为第一义；居今日而育才，以讲求实学为第一义”的办学宗旨，着眼民族复兴，致力人才培养，开启了教育强国、人才兴国的探索历程，是浙大一百二十多年文化传统的源头；第二部分部分突出浙江大学西迁办学过程中的曲折与辉煌。西迁办学是浙江大学发展历史上的一个重要时期，浙大在烽火硝烟中崛起，成为当时中国最好的四所大学之一，并以“东方剑桥”的美称享誉国际。这一时期形成的“西迁文化”和求是精神也是是浙大及其宝贵的精神财富；第三部分主要内容是建国后浙江大学院系调整的发展历史。在1952年的院系调整中，浙江大学作出巨大贡献，学校的发展进入了新纪元。在之后的几十年里，源出一脉的四所高校继承和发扬“求是”传统，坚持特色办学并成为东南翘楚；第四部分是浙江大学四校合并之后迈向双一流的建设过程。面对风云激荡、深刻变化的世界，面对日益激烈的全球高等教育竞争，当代浙大人满怀信心地提出了“三步走”发展目标，明确提出在我国建成社会主义现代化强国之际整体达到世界顶尖大学水平，并发出了“为迈向世界一流大学前列而奋斗”的时代宣言。详实的文字材料、陈列的历史文物和宣讲员动情的介绍让学员们体会到前辈身上的求是精神与自己作为浙大学生的无比自豪。学员们参观了紫金港西区的求是大讲堂并于求是书院铜门楼下合影留念。

离开紫金港校区后，学员们又依次参观了之江校区、玉泉校区。之江校区依山而建，被树木覆盖，静谧古朴，整个校区呈现高低的层次分布，校园内红色砖式建筑让学员们感受到深厚的历史底蕴。

参观玉泉校区的过程中，2019届2+2辅导员郭爽为学员们介绍了玉泉校区和主要教学楼的建设历史。学员们穿梭于文物保护单位与现代科技之中，领略母校的厚重与创新。玉泉校区内的软件学院标牌让从宁波而来的软件学子倍感亲切。

浙江大学是一所具有深厚文化底蕴的学校，一个观点需要用大段的文字描述，一种思想需要用整本书描述，那么一所厚重的大学则需要用历史和行动来描述。浙江大学本身要表达的东西就在他的历史中和进行时。本次活动最重要的就是让身处异地的学生也能领略到浙江大学的文化与精神。

参与本次活动的学员们纷纷表示不虚此行。软件1806班冯金禄在了解到玉泉校区有多栋校友捐赠的楼之后，感受到了浙大学子与母校之间难以割舍的深情。本次活动为包括软件学院和工程师学院宁波分院在内的健心计划学员们一次很好的感受校园文化的机会，也进一步增强了宁波校区同学们对母校的归属感和认同感。

撰稿：丁世攀、王子澍、郭爽

摄影：章梓航

责编：张澄心、华向理、王子澍

审阅：许亚洲